Motivationsproblem: Die Pisa-Vergleichsstudien bringen regelmäßig ernsthafte politische Diskussionen und haben zum Teil ernsthafte Konsequenzen auf das Bildungssystem. Nun wollen Forscher herausgefunden haben, dass ein Faktor die Aussagekraft der Ergebnisse erheblich in Frage stellt: Viele Schüler nähmen die unbenoteten Tests nicht ernst.
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