Duh Härr Leerer: Die Frage, ob Grundschüler ihre Lehrer duzen oder siezen hat offenbar Auswirkungen auf die Sprachfähigkeit, schreibt die "Zeit". In Niedersachsen, Hamburg und Bremen liege die Duz-Rate zwischen 70 und 90 %, in Sachsen-Anhalt tendiert sie gegen null. Germanisten beobachten: In Schulen, die Schülern das Du erlauben, genieße auch die Rechtschreibung einen geringeren Stellenwert.
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